2020中国标准化发展年度报告——基础建设

      一、理论研究
      中国工程院数十位院士领衔，340多位专家参与，开展国家标准化发展若干重大问题研究。项目组走访调研了北京、大理、成都、重庆、福州、厦门等地。以重大问题为导向，结合中央通过的国民经济社会发展“十四五”规划和2035年远景目标建议，深入研究了国家标准化服务发展的目标、任务、中国标准化体系方法和评价、支撑高质量发展的标准化体系建设等内容，研究项目对科技成果转化为标准的量化指标、面向2035年标准化发展方向和改革思路、标准实施效果评价、推进标准国际化等重要问题提出了意见建议。
      二、标准审评
      推进标准审评工作改革的顶层设计，成立了标准审评专家咨询委员会及专业领域专家工作组。实现审评业务流程与组织架构的整合，统一了审评尺度，审评工作质量和时效得到进一步提高。2020年共完成国家标准技术审评7700余项，国家标准外文版立项评估1600项，完成了2015年前的国家标准计划项目再评估工作2221余项，考核评估专业标准化技术委员会110家，评审国际标准提案29项，完成技术性贸易措施通报审核130项。
      三、标准实施信息反馈和评估
      强化标准实施信息反馈和评估制度建设，组织制定《总局内部司局标准实施信息反馈联动机制方案》《国家标准实施信息反馈内部运行规则（试行）》等制度文件。优化国家标准实施信息反馈平台，收集分析反馈信息2390条。扩大国家标准实施评估试点范围，组织11家单位开展塑料管材、金融服务、政务服务等领域72项国家标准实施效果评估工作。
      四、标准化技术创新
      批准筹建空间科学与应用、水环境技术与装备、建筑工程、智能铸造、蔬菜等5家国家技术标准创新基地，完成14家创新基地验收。截至2020年底，国家技术标准创新基地达到47家，创新基地布局日趋完善、资源汇聚能力不断增强、影响力持续提升。2020年，共推动126项具有应用潜力的先进科技成果转化为技术标准，其中国际标准89项、国家标准392项，新提出国际标准提案151项，开展130项先进技术标准推广示范。
      五、标准化教育培训
      组织召开全国标准化学科建设战略联盟年会，组织编制《我国高校标准化人才培养蓝皮书》，支持大理大学等院校设立标准化学院。推进标准化职业教育，落实国家职业教育“1+X”试点，开展标准化职业技能“1+X”证书申报，开展标准化师资库和教育培训教材库建设。在郑州市探索开展设立企业标准化专岗试点。与IEC签署全球首个能力建设合作宣言，在我国率先开启国际标准化本科人才培养、行业精英人才培养计划以及下一代青年英才多层次培养计划。启动2020年IEC青年专家选培行动，共征集275名青年专家报名，规模超2019年2倍。组织中国代表队参加第15届国际标准奥林匹克竞赛，6名同学获奖，加强了青少年标准化知识宣传普及。
      六、标准化宣传推广
      国家标准全文公开系统功能更加健全，新公开国家标准1276项。以“标准保护地球”为主题，组织全国开展2020年世界标准日宣传活动，标准委联合山西省人民政府共同举办2020年世界标准日主题活动。编制发布首部《中国标准化发展年度报告》，全方位展现我国标准化发展成效。开展中国标准创新贡献奖评选，《中国造船质量标准》等60个标准项目、司法鉴定科学研究院等4家单位、刘雪涛等7名个人获奖。
      七、统一社会信用代码和物品编码工作
      统一社会信用代码数据量持续提升，中央数据库共有组织机构数据总量1.35亿，较去年同期增长22.6%，覆盖了我国34类依法成立组织机构，为38个政务部门提供了高效便捷的数据共享服务。中国商品信息数据库数据总量达1.38亿，有效支撑了产品流通、国际贸易和进口冷链食品追溯。深入推动国家物联网标识（Ecode）在线缆等工业产品质量追溯中的应用，服务智慧监管。根据中央事业单位改革要求，物品编码改革工作实现稳妥有序推进。